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【628568.com--衛(wèi)生資格考試】

　　幼兒園疫情期間大班班務(wù)計劃實施方案

　　為保障幼兒健康安全，幼兒園利用開學(xué)前的時間，開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除衛(wèi)生死角，對教室、食堂、辦公室、操場等重點場所或重點區(qū)域進(jìn)行徹底清潔消毒。進(jìn)入園一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校;堅持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。幼兒園門前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學(xué)，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。為了讓幼兒都能夠有更多更好地成長，故根據(jù)該年齡段孩子的特點，及幼兒園的整體學(xué)期計劃，制定本學(xué)期班級計劃。

　　一、班級情況分析

　　1. 幼兒情況分析

　　老生班級常規(guī)在小班時基本建立，開學(xué)初期可能會有常規(guī)松弛的現(xiàn)象，兩位新生常規(guī)意識都相對較弱。班級幼兒的自理能力較好，但運動能力偏弱。

　　2. 教師情況分析

　　本班2名中教、1名保育員以及1名外教，在幾個學(xué)期不斷地磨合中，互相之間的配合已愈來愈默契。但本學(xué)期配班老師再次調(diào)整，新老師是一名男幼師，有三年幼教工作經(jīng)驗及一年帶班經(jīng)驗。

　　雖然班級的孩子和老師都有所變化，但我相信在大家的共同努力下，我們的班級會向更好的方向發(fā)展。班級幼兒基本在4-5歲之間，正運動能力快速發(fā)展的時期，本學(xué)期的重點工作將關(guān)注幼兒的體能運動，同時也繼續(xù)深入學(xué)習(xí)分享閱讀及思維課程;關(guān)注幼兒的生活，引導(dǎo)其在生活中學(xué)習(xí)。

　　二、教育總目標(biāo)

　　1、注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿勢，常用禮貌用語，養(yǎng)成說話舉手的習(xí)慣。別人說話時不要插嘴，認(rèn)真聽別人講話。

　　2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用正確的方式洗手;進(jìn)餐時保持桌面衛(wèi)生，不挑食，不浪費;進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)整理自己的生活用品。

　　3、促進(jìn)身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長。堅持體能鍛煉，增強體質(zhì);在培養(yǎng)平衡能力的基礎(chǔ)上，鍛煉肢體力量的耐力;養(yǎng)成活潑開朗的性格。

　　4、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力，在生活和環(huán)境中，給予幼兒合適的支持和引導(dǎo)。

　　5、總之，對于每個孩子一視同仁，同時又要因材施教，使每個孩子都得到平衡的成長。

　　三、班級工作目標(biāo)

　　1. 教學(xué)工作

　?、僖苑挚平虒W(xué)的形式開展教學(xué)活動，但各科內(nèi)容要相互銜接，起到互相促進(jìn)的作用。在區(qū)域活動、戶外游戲、生活活動等各方面都要滲透，并要在五大領(lǐng)域均有體現(xiàn)。

　　②深入開展分享閱讀活動，其中分享閱讀讀本12本，另選8本經(jīng)典讀本與幼兒分享。在12本分享閱讀讀本中，挑選2-3本深入學(xué)習(xí)，并開展延伸活動，如表演等。

　　③重點開展思維游戲的學(xué)習(xí)和游戲活動，在幼兒的“實戰(zhàn)”中發(fā)現(xiàn)教育點，并提供合適的支持。

　　2. 保教工作

　?、俦Ｓ龁T按時、有質(zhì)量地完成衛(wèi)生消毒工作;

　?、趲椭變吼B(yǎng)成良好作息習(xí)慣，培養(yǎng)安靜入睡、排隊取水、安靜進(jìn)餐等生活常規(guī);

　?、垡龑?dǎo)并幫助幼兒提升生活自理能力，并鼓勵幼兒幫助他人，在家也要幫助家人做力所能及的家務(wù)。

　　3 .家長工作

　?、偌议L積極配合幼兒園工作，并參與到幼兒園組織的活動中，如家長會、家長開放日、秋游、讀書月活動等;

　　②發(fā)揮班級家委的力量，支持家委開展家委活動。

　　加強家園溝通協(xié)作的力度，爭取家長對幼兒園工作的大力支持。

　　4. 園務(wù)工作

　　①積極配合幼兒園開展的全體活動，如安全消防演習(xí)、園外參觀、讀書月系列活動等等;

　　②根據(jù)校歷，組織開展相對應(yīng)的節(jié)慶活動。

　　5. 安全工作

　?、倮碚搶W(xué)習(xí)和實踐演習(xí)相結(jié)合，增強教職工的安全意識及應(yīng)對突發(fā)情況的能力;

　?、诩訌娪變旱陌踩逃?，運用游戲、故事等各種方式開展安全教育活動。

　　6. 體能目標(biāo)

　?、賳文_站立、跳遠(yuǎn)、拍球、投擲、短跑這五項體能在原有的基礎(chǔ)上提升，特別練習(xí)投擲，掌握投擲方法，鍛煉手臂大肌肉。

　?、谶\用豐富的體能游戲幫助幼兒鍛煉身體，加大體能運動量，增添部分體能運動項目。

　　四、班級人員配置

　　班級管理，在于師幼關(guān)系、幼幼關(guān)系、師師關(guān)系之間協(xié)調(diào)配合，新學(xué)期，也必須重視班級人員之間的分工協(xié)作。保教配合，教師要關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié)，保育員也要在孩子的生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)教育契機，用科學(xué)的方式開展生活教育活動。兩位中教老師更要默契配合，根據(jù)幼兒及教師的作息時間表，靈活安排工作，合理規(guī)劃時間。

　　引導(dǎo)幼兒友好相處，互幫互助，培養(yǎng)幼兒良好的人際關(guān)系。

　　家園之間多一點溝通和理解，理解和鼓勵，鼓勵和支持!

　　五、每月重點工作

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