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        【作弊處分撤銷思想?yún)R報(bào)】警告處分思想?yún)R報(bào)三篇 干部警告處分思想?yún)R報(bào)

        更新時(shí)間:2020-10-11 來(lái)源:出國(guó)考試 投訴建議

        【628568.com--出國(guó)考試】

        知錯(cuò)能改,善莫大焉,指一個(gè)人犯了錯(cuò)誤后,能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,就是最好的事情。以下是本站小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于【作弊處分撤銷思想?yún)R報(bào)】警告處分思想?yún)R報(bào)三篇 干部警告處分思想?yún)R報(bào),以供大家參考!

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          XXX思想?yún)R報(bào)

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          我是教育科學(xué)學(xué)院XX級(jí)XXX專業(yè)的學(xué)生,名字叫XX,學(xué)號(hào)是XXXX。我由于在XX年X月X日的《XX》課程考試中經(jīng)不住誘惑,夾帶作弊。犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《XX》第X條第X款規(guī)定,給予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年,在這一年里,我認(rèn)真反省,努力學(xué)習(xí),積極工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定,及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn),特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

          在犯了錯(cuò)誤之后,我找到了年級(jí)輔導(dǎo)員X老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,接受了老師的批評(píng)指正,X老師給予了引導(dǎo),并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式,方法,并注意思想的上進(jìn)。我還找到學(xué)院黨委副書(shū)記認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,書(shū)記并沒(méi)批評(píng)我,希望我回去好好想想,以及看相關(guān)規(guī)定,認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤,并鼓勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓我在犯了錯(cuò)誤之后,沒(méi)有就此頹廢,也沒(méi)失去面對(duì)未來(lái)的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過(guò),他也沒(méi)有怎么批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上,這一年來(lái),我也按老師們的希望在努力著,奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我這一年來(lái)所做的努力。

          首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn),了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生,即將畢業(yè)的學(xué)生,就要了解社會(huì)需要什么樣的人才,自己需要往那方面發(fā)展,如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事,了解的方針政策。為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

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          敬愛(ài)的黨組織:

          在xxxx考試中大部分的同學(xué)夾帶小抄進(jìn)考場(chǎng),事后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng)和教育,我認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

          首先,考試作弊是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。即使沒(méi)有作弊成功,夾帶小抄進(jìn)考場(chǎng)的行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。作為一名大學(xué)生只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受,這是不對(duì)的,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。

          其次,考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德。拋開(kāi)這一層面,不單單是對(duì)老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。這次作弊直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

          再次,作弊這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而這次作弊不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生,考試作弊辜負(fù)了老師平時(shí)的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教給我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們哪里學(xué)的薄弱,而有些同學(xué)卻欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,他們不僅欺騙了自己,也對(duì)老師是一種欺騙行為。。

          最后,我作為一名黨員并沒(méi)有做好平時(shí)的工作,通過(guò)這次事件,我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,在以后的考試前,一定組織大家認(rèn)真復(fù)習(xí),做好準(zhǔn)備工作,積極開(kāi)展教育活動(dòng),使大家認(rèn)識(shí)到作弊行為是多么可恥。

          作弊就像毒品一樣,一旦作弊成為習(xí)慣,每次考試就要習(xí)慣性地去作弊,就像吸毒成癮一樣。作弊并不可怕,大家對(duì)作弊行為的漠視才可怕。杜絕作弊從我做起,糾正作弊人人有責(zé)。

          匯報(bào)人:XXX

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          由于我自我的方便而給學(xué)校衛(wèi)生,同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響,我在那里向大家檢討。

          根據(jù)社會(huì)主義的群眾主義觀來(lái)看,群眾利益是人民群眾的共同利益,這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切,當(dāng)群眾利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以群眾利益為主,我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家,環(huán)境完美靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了群眾利益,沒(méi)有履行我作為群眾中一員的職責(zé)。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩,這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!

          由于我閱歷淺薄,實(shí)踐不夠,沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與群眾利益的辯證關(guān)系,沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自我作為學(xué)校一員應(yīng)履行的職責(zé)而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞,我在那里向大家道歉!請(qǐng)大家理解我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意!也請(qǐng)大家那我做反面教材,不要破壞我們美麗的校園!

          老師,我向您承認(rèn)錯(cuò)誤,我不該從窗子向外扔紙,我錯(cuò)了,請(qǐng)求您的原諒。我保證以后不會(huì)再這樣做了,如果每個(gè)人都像我這樣做的話,樓下的衛(wèi)生將會(huì)怎樣呢?必須是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫(xiě)這份檢討,這件錯(cuò)事可能就會(huì)無(wú)聲地消失,我將會(huì)失去了承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。您就寬容我吧!陽(yáng)光無(wú)比的燦爛,生活就像一大片美麗的彩霞,然而,在這寬廣的天空中,誰(shuí)能保證自我才不犯錯(cuò)誤呢?犯錯(cuò)誤是不要緊的,關(guān)鍵在于承認(rèn)錯(cuò)誤,老師,我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧!一張小小的費(fèi)紙引起了事情的發(fā)生,如果當(dāng)時(shí)我不向樓下扔紙,而把紙放在垃圾箱里,事情就不會(huì)發(fā)生了。

          開(kāi)始,我認(rèn)為老師做的很不對(duì),不就是仍了一張費(fèi)紙嗎,有什么了不起,還有必要寫(xiě)一份檢討嗎?我經(jīng)過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地反思,如果老師不讓我寫(xiě)檢討,如果不讓我記下這次教訓(xùn),下次依然犯錯(cuò),而是同樣的錯(cuò)誤。老師,我真的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,我真的十分的后悔。我想,透過(guò)這次寫(xiě)這份檢討,我必須會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。我以前看到一篇文章寫(xiě)道:“無(wú)論罪孽多么深重的人,只要他真心吐出一個(gè)‘悔’字,人人都會(huì)為他而感到欣慰。”從某種好處上講,‘悔’也是一咱美德,就像暗夜里的一盞油燈,它會(huì)照出人儲(chǔ)存著最隱秘的慈悲和善良,從而把人拽出無(wú)底深淵。

          一、我的反思

          1、放松思想覺(jué)悟、沒(méi)有嚴(yán)格要求和約束自我是這次錯(cuò)誤發(fā)生的主要原因。對(duì)規(guī)章制度的重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正予以執(zhí)行。

          2、模范遵守行為道德的思想觀念不夠深刻。不夠牢固。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)中自覺(jué)遵守社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則重要。

          二、整改措施:

          1、以本次錯(cuò)誤為教訓(xùn),樹(shù)立牢固的社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則觀念,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,為社會(huì)道德水平的整體提高貢獻(xiàn)力量。

          2、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自我,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

          3、加強(qiáng)思想品德的學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

          上述檢討,不能表述我對(duì)我自我的譴責(zé),更多的悔恨和責(zé)罵,深埋在我的心理。我錯(cuò)了,我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我也會(huì)吸取教訓(xùn)、引以為戒,以更加用心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會(huì)注意精神禮貌的建設(shè)之中。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。

          我十分感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自我的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!期望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、工作中多多幫忙我,幫忙我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次****有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自我的一時(shí)失足,期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

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