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        [大學(xué)生心理健康教育考試答案2019]2019大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案

        更新時(shí)間:2020-04-12 來源:策劃書 投訴建議

        【628568.com--策劃書】

          大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)具有嘗試性和可行性的想法和行動(dòng),下面是小編精心整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃方案,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

          大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書

          大學(xué)生營銷策劃大賽策劃書贊助版

          一、活動(dòng)背景:

          在此刻這個(gè)資源稀缺的世界上,生產(chǎn)者擁有發(fā)言權(quán),但在供應(yīng)過量的世界上,顧客才是真正的權(quán)力擁有者。這種具有劃時(shí)代好處的轉(zhuǎn)換,使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導(dǎo)原則。

          隨著我國經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,競爭越來越劇烈,應(yīng)對日益激烈的競爭,企業(yè)的市場營銷變的越發(fā)重要。因?yàn)?,它是?jīng)營的核心和靈魂!經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影還沒完全退去,我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不可少的一項(xiàng)知識(shí)就是營銷的理論與實(shí)際操作。只有這樣才會(huì)有相對的優(yōu)勢!

          二、活動(dòng)目的:

          在比賽過程中普及營銷知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的營銷意識(shí),豐富大學(xué)生課余生活的同時(shí)也為社會(huì)積累有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的營銷人才;透過與企業(yè)合作,既加強(qiáng)大學(xué)生與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的聯(lián)系,又實(shí)現(xiàn)了與事業(yè)企業(yè)單位的雙贏。

          三、活動(dòng)對象

          棗莊學(xué)院在校全體師生

          四、活動(dòng)流程:

          1.前期宣傳(10月20日至10月31日)

          (1)20日啟動(dòng)儀式活動(dòng)資料

         ?、僭趯W(xué)校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

         ?、跀[放花籃和其他裝飾品

          ③專業(yè)司儀主持,使用音響設(shè)備

          ④擺放展板,懸掛條幅,發(fā)放傳單,現(xiàn)場報(bào)名

         ?、荽罱ê喴孜枧_(tái),背景為大型寫真,小型文藝表演

          (2)21日至31日(除周末)

          ①21日開始設(shè)立報(bào)名點(diǎn)

          ②24日下午舉行專業(yè)講座并公布比賽題目

         ?、?7日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動(dòng)(啟用音響)

          ④與棗莊通訊公司合作,對校內(nèi)用戶發(fā)送宣傳信息

          注:期間持續(xù)在小廣場懸掛條幅,擺放展板,在校園各宣傳欄張貼海報(bào)與提示貼,在主干道、餐廳門口等人流量大的地點(diǎn)發(fā)放宣傳單并在校廣播站持續(xù)報(bào)導(dǎo)。

          2、參賽形式:個(gè)人參賽或組隊(duì)才賽均可

          3、初賽:

          時(shí)間:11月1日―7日,由選手提交參賽作品。

          7日審核并公布16位進(jìn)入復(fù)賽選手名單。

          交稿地點(diǎn):體育樓401

          注:3日下午4點(diǎn),于多媒體401進(jìn)行專業(yè)講座。4、復(fù)賽:

          時(shí)間:11月8日―14日。

          13日晚6點(diǎn),現(xiàn)場舉行復(fù)賽,由專業(yè)老師評審。

          14日公布進(jìn)入決賽名單

          地點(diǎn):校文科樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

          形式:ppt,參賽選手現(xiàn)場闡述作品。八件作品進(jìn)入決賽

          5、決賽既頒獎(jiǎng)儀式:

          時(shí)間:11月21日晚六點(diǎn),有專業(yè)評委及嘉賓現(xiàn)場評比

          地點(diǎn):綜合樓報(bào)告廳

          形式:選手用ppt形式現(xiàn)場演說和專家評委進(jìn)行答辯環(huán)節(jié)

          五、贊助優(yōu)勢:

          1.棗莊學(xué)院是棗莊市唯一的一所高等學(xué)府,在校師生14000人,具有巨大的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)潛力、潛在消費(fèi)潛力與良好的宣傳效果,生源輻射覆蓋全國大部分地區(qū)。

          2.營銷協(xié)會(huì)是棗莊學(xué)院最具影響力的學(xué)生團(tuán)體之一,舉辦過多次院級和系級的大型活動(dòng),如:xx年承辦中國大學(xué)生第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的比賽,第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽,第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

          3.本次大賽將邀請棗莊日報(bào)、魯南在線、棗莊電視臺(tái)、參加本次活動(dòng),對本次比賽進(jìn)行報(bào)道,宣傳力度大。

          4.本次比賽贊助商有命題權(quán),并有權(quán)查看本次比賽所有作品。

          5.宣傳力度大、資料形式豐富多彩,持續(xù)時(shí)間長。

          大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書范文

          大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽策劃書

          “贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽策劃書

          一、活動(dòng)背景:據(jù)人力和社會(huì)保障部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),x年全國高校畢業(yè)生為630萬人,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽”。

          二、活動(dòng)名稱:中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽

          三、活動(dòng)宗旨:讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

          四、參賽要求:面向全院在校學(xué)生招募參賽隊(duì)員。鼓勵(lì)參賽者跨院系,跨專業(yè)搭配組建團(tuán)隊(duì),人數(shù)一般為3―5人,要有隊(duì)伍名稱、隊(duì)長。本項(xiàng)比賽活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)新,也鼓勵(lì)學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。

          六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍隊(duì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金1200元和證書

          亞軍隊(duì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金900元和證書

          季軍隊(duì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金600元和證書

          其他優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)物品獎(jiǎng)勵(lì)、證書

          七、大賽流程:(每期比賽資料見詳細(xì)安排)

          1第一輪比賽:制作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

          2第二輪比賽:制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

          3第三輪比賽:電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)

          4第四輪比賽:巔峰對決

          八、大賽時(shí)間安排:

          (一)前期宣傳:(5月4日――5月9日)

          1、海報(bào):在每個(gè)宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)并起草倡議書

          2、廣告牌:電信公司制作必須的廣告牌,分別在南,北,西三校區(qū)展示

          3、報(bào)紙:根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報(bào),展示每期活動(dòng)的精彩資料,分發(fā)班級

          4、利用校園,下發(fā)通知,并及時(shí)發(fā)布大賽信息

          (二)報(bào)名階段:(5月4日――6月10日)

          在南,北,西三校區(qū)分別設(shè)立固定報(bào)名地點(diǎn),參賽隊(duì)伍領(lǐng)取報(bào)名表,如實(shí)填好后上交,電子版發(fā)送至[emailprotected](截至5月10日下午5點(diǎn))

          (三)賽前準(zhǔn)備:(5月11日下午啟動(dòng)儀式)

          組委會(huì)招集入圍隊(duì)伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀(jì)律等資料。

          (四)賽程安排:(5月11日――6月10日)

          1、第一輪比賽:制作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

          第一輪比賽前,邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進(jìn)行評分,按必須比例淘汰落后隊(duì)伍,其余隊(duì)伍晉級,成績公布在校園站上。

          2、第二輪比賽:制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

          在老師指導(dǎo)下,根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品,制作本團(tuán)隊(duì)校園營銷方案。評委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的營銷方案進(jìn)行評分,按必須比例淘汰落后隊(duì)伍,其余隊(duì)伍晉級,積分成績公布在校園站上。

          3、第三輪比賽:電信產(chǎn)品校園營銷實(shí)戰(zhàn)

          各團(tuán)隊(duì)使出渾身解數(shù),在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會(huì)進(jìn)行過程監(jiān)督。評委會(huì)根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰,其余晉級。積分成績公布在校園站上。

          4、第四輪比賽:巔峰對決

          積分前六名進(jìn)入巔峰對決。各隊(duì)進(jìn)行答辯,評委對各隊(duì)選手進(jìn)行質(zhì)詢、點(diǎn)評,

          現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團(tuán)隊(duì)。根據(jù)前三輪所有參賽隊(duì)伍的表現(xiàn),評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、創(chuàng)業(yè)明星(個(gè)人)?,F(xiàn)場頒獎(jiǎng)。大賽總成績公布在校園站上.

          關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書

          在這個(gè)“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,務(wù)必提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。

          當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們能夠出去實(shí)習(xí),也能夠在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用,但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們務(wù)必力主創(chuàng)新,獨(dú)樹一幟,不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

          當(dāng)今社會(huì),在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢,這種行為不但能夠鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還能夠透過自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)!

          為此,我們打算建立一個(gè)便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時(shí)代的步伐,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!

          這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代,但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不能夠,相信自己----路是自己走出來的!

          二、創(chuàng)業(yè)背景:

          1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M(jìn)步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動(dòng)手做一些事情,有些時(shí)候急于需要一個(gè)“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

          2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒辦法也沒時(shí)間去完成,無奈之余便幻想的期望自己能夠擁有“分身術(shù)”。

          三、創(chuàng)業(yè)目的:

          1、眾所周知,在大學(xué)校園里,潛力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加潛力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

          2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來能夠減輕父母的負(fù)擔(dān),二來也能夠向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能帶給的勤工助學(xué)崗位是十分有限的。這就使得我們只有透過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)!

          四、經(jīng)營項(xiàng)目及資料:

          1、經(jīng)營資料:主要是幫忙一些沒時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個(gè)“幫手”來認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。

          2、主要項(xiàng)目:

          代辦PARTY策劃:根據(jù)所需者的個(gè)人需要(包括場地、時(shí)間、操辦等級、風(fēng)格等方面),進(jìn)行生日聚會(huì),同學(xué)聚餐,男女約會(huì)等項(xiàng)目的策劃,并按時(shí)按要求完成任務(wù);

          代寫文字方案:能夠替那些有想法但無法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報(bào)、申請書等一系列應(yīng)用文體;

          代取物品:代替一些不想把時(shí)間浪費(fèi)在路上的同學(xué)取些所需物,并且代保管(保管另外收取費(fèi)用);

          代溝通交流:大學(xué)猶如小社會(huì),同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時(shí)我們就能夠代替需要者,作為中介人進(jìn)行幫忙溝通交流,使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解;

          代出點(diǎn)子:吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn),為一些在生活,學(xué)習(xí),感情上遇到困難的求助者帶給有建設(shè)性的點(diǎn)子,從而為需求者排憂解難。

          五、經(jīng)營原則:

          1、真實(shí)原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。“顧客是上帝”在那里不再是空洞的說教,而是一種真實(shí)的感受;

          2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠;

          3、科學(xué)性原則:保證為求助者所帶給的策劃,方案科學(xué)可靠,真正做到切實(shí)可用。

          六、服務(wù)群體:

          1、學(xué)習(xí)工作繁忙,無暇動(dòng)腦的人群;

          2、時(shí)間緊迫,求助無門的人群;

          3、力主創(chuàng)新,個(gè)人潛力單一的人群。

          七、市場分析:

          1、在大學(xué)的校園內(nèi)外,至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上,我們處于一個(gè)相對的優(yōu)勢位置。但是正因?yàn)槿绱?,市場的打開又將面臨著一個(gè)大的問題。在必須程度上,很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理,所以一個(gè)創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

          2、另外,大學(xué)本來就是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,“點(diǎn)子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個(gè)問題就是同學(xué)不屑理解的一個(gè)問題,所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點(diǎn)子,先著手樹立一個(gè)良好的形象,以便更快打開市場。

          八、經(jīng)營策略:
         

          1、人力上:集納高思維、有獨(dú)特創(chuàng)新思想的人才進(jìn)入;同時(shí),人員務(wù)必要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式;

          2、宣傳上:開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上,發(fā)放超多的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內(nèi)部做宣傳;

          3、經(jīng)營上:為了彌補(bǔ)資金上的缺乏,可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù),不僅僅能夠增加收入,還能夠在必須程度上增加知名度,讓前來打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍,擴(kuò)大宣傳面;

          4、策略上:開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù);

          5店面上:店面需設(shè)在引人矚目的地方,店面設(shè)計(jì)上需新穎獨(dú)特,體現(xiàn)智慧形象;

          6、設(shè)備上:需要兩臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話、桌椅、及微小辦公用品。

          九、經(jīng)費(fèi)來源及分配:

          1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)能夠先購二手的以節(jié)省資金。

          2、分配:

          月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn):每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工;

          2)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn):按個(gè)人理解項(xiàng)目、完成項(xiàng)目及顧客的滿意度分配,將員工的個(gè)人業(yè)績分為甲、乙、丙三個(gè)等級,從而分配提成。

          十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

          代辦PARTY策劃:按策劃的難易程度收費(fèi),基本費(fèi)為5元,然后按難度稍作調(diào)整,其余按顧客滿意度自行付費(fèi);

          代寫文字方案:按字?jǐn)?shù)要求付費(fèi),基本費(fèi)為2元,然后按難度稍作調(diào)整;

          代取物品:按路途遙遠(yuǎn)程度及物品重量收取費(fèi)用,基本費(fèi)為2元,然后按難度稍作調(diào)整,且代保管,保管另外收取費(fèi)用,平均1元/天;

          代溝通交流:根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費(fèi)用,基本費(fèi)2元,且第一次調(diào)解失敗,可免費(fèi)進(jìn)行第二次調(diào)節(jié),直至顧客滿意;

          代出點(diǎn)子:基本費(fèi)用2元,如對所需者無用,可免去收費(fèi);

          十一、預(yù)想問題及解決辦法:

          在服務(wù)過程中,可能會(huì)出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱?,為此,我們?wù)必堅(jiān)持“顧客是上帝”的原則,盡量滿足顧客合理要求;

          在服務(wù)過程中,也可能出現(xiàn)這樣的狀況,因?yàn)楸镜甑氖?,?dǎo)致延誤顧客需求項(xiàng)目的進(jìn)行,這時(shí),我們務(wù)必向顧客道歉,并免去收取費(fèi)用,且承諾下次免費(fèi)為該顧客服務(wù)一次;

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