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        2022年小學助殘日活動總結(jié)

        更新時間:2025-01-11 來源:活動總結(jié) 投訴建議

        【628568.com--活動總結(jié)】

          總結(jié)是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。以下是本站分享的2022年小學助殘日活動總結(jié),希望能幫助到大家! 

          2022年小學助殘日活動總結(jié)

          今年的5月15日是我國第__個法定的“全國助殘日”,縣教育局組織全縣中小學教師、學生開展助殘活動。我學校積極響應,切實的開展了一系列相應的活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導重視,組織機構(gòu)健全

          本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務,保障殘疾人文化權(quán)益”。我校希望通過此次活動,能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領(lǐng)導及教師的大力支持和響應。學校領(lǐng)導對本次助殘月活動給予了高度重視,專門召開了領(lǐng)導班子會議,要求此次活動由德育處負責組織,各班班主任給予大力配合,認真組織,抓緊落實,確保組織活動做到有計劃,有記錄,有檢查,有評比,有總結(jié),有質(zhì)量。

          二、活動內(nèi)容豐富多彩

          根據(jù)上級要求我校開展了以下活動:

          1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;

          2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;

          3、懸掛一幅助殘日宣傳口號;

          4、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;

          三、活動開展有序,效果顯著

          1、在__月__號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式,在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校少先隊多方收集相關(guān)資料,并以最切合實際的方式作成宣傳稿,利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳,以讓更多的同學了解殘疾人,.關(guān)心殘疾人,宣傳活動在學生群中引起極大反響。

          2、從__月__日-----__月__日,我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中,領(lǐng)導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習,不要忘了自己學生的身份,更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。

          3、我校還組織了學生“節(jié)約一元錢,資助殘疾小伙伴”的捐款活動。要求每個同學從實際情況出發(fā),為殘疾事業(yè)奉獻自己的愛心。

          通過以上開展的一系列活動,使我校的師生更多地了解了弱勢群體,了解殘疾學生的狀況和要求。學校領(lǐng)導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,使學生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

          2022年小學助殘日活動總結(jié)

          為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,__街道結(jié)合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署,開展了扶殘助殘系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、做好宣傳報導工作

          以“助殘日”為契機,充分利用新聞媒體、社區(qū)短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介,組織開展多種形式的社會宣傳活動,提高居民的知曉率,營造了良好的社會氛圍,讓全社會都來關(guān)心殘疾人。

          二、開展“愛心助殘”募捐活動

          在助殘日到來之際,__街道積極組織黨員干部、社區(qū)工作人員及居民開展以“關(guān)心孤獨癥兒童,直向美好未來”為主題的第__次“全國助殘日”募捐活動,共計捐款2327.9元。其中街道捐款1320元,半邊街社區(qū)445元,迎東社區(qū)312.9元,桔子園社區(qū)194元,鐵牛埠56元。

          三、開展各項助殘幫扶系列活動

          在助殘日活動期間,各社區(qū)都積極開展各項幫扶活動,受到了殘疾人朋友的一致好評。

          半邊街社區(qū)請愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對轄區(qū)內(nèi)居民進行了免費體檢及康復指導服務,還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實物配租的申請。

          桔子園社區(qū)幫扶了3戶患有白內(nèi)障人員進行康復手術(shù),同時組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生,還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。

          迎東社區(qū)舉辦了第二十五個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動,包括法律咨詢,政策解答,就業(yè)康復咨詢等內(nèi)容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。還走訪慰問了部分貧困殘疾人,并對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳。

          鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開展了一次義診,為居民免費檢查眼睛。在轄區(qū)內(nèi)還對困難殘疾人家庭進行了志愿者活動,幫助他們做一些力所能及的事。

          總之,我們把為殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點,使廣大殘疾人真正感受到到黨和政府的溫暖,以實際行動關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)。

          2022年小學助殘日活動總結(jié)

          今年x月x日是我國第x次法定“全國助殘日”。今年我校“助殘日”的活動主題是:xx。根據(jù)我校關(guān)于開展第x次“全國助殘日”活動的通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就我校開展第x“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下:

          一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題,結(jié)合本校實際,制定實施方案,做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后,中心學校領(lǐng)導立即召開了全體教師會議,要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況,了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等,并及時上報學校。經(jīng)過調(diào)查,統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有x人,學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。

          二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會,學校蒲校長,教務處領(lǐng)導等出席了會議,并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問,這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。

          三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播,黑板報,懸掛橫幅,張貼標語和宣傳畫,寫通訊報道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有:“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況,殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。

          四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活,報道殘疾人事跡,團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學們,營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學生家庭的“送溫暖”活動,發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生“幫扶結(jié)對”,走進殘疾學生家庭,為他們排憂解難,提供家教輔導等切實有效的服務;

               三是以班級或小組為單位,通過組織助殘小分隊,建立助殘小組,開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過程中,既培育了學生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

          五、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子,讓學生了解殘疾人的生活,從而激勵學生勇敢面對困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

          六、我校學生在這次“全國助殘日”活動教育中,都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞,他們進一步感受到了生命的不易,健康的可貴。從而也學會了設身處地的為他人著想,能夠富有愛心,能積極幫助身邊的殘疾同學,作到了尊重他們,愛護和幫助他們。

          總之,我校在“助殘日”活動期間,通過開展形式多樣的助殘活動,有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

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