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【628568.com--畢業(yè)論文】

論文是一個漢語詞語，拼音是lùnwén，古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了新冠疫情管控論文，希望對大家有所幫助!

　　新冠疫情管控論文

　　摘要新冠疫情發(fā)生以來，幼兒園、中小學、高校的春季開學受到了影響，各地采用網(wǎng)絡授課的方式進行教學。醫(yī)學、護理教學也不例外，但是網(wǎng)絡授課存在學生實操受限、學生難以監(jiān)管、教師教學媒介不統(tǒng)一等問題。針對這些問題，教師可以采用制作微課、加強網(wǎng)絡教學互動性、統(tǒng)一教學媒介和疫情期間優(yōu)秀事跡的情懷教育等方法解決。

　　 關鍵詞疫情護理教育網(wǎng)絡授課

　　 中圖分類號：G642文獻標識碼：A

　　 1新冠疫情背景下的護理教育問題

　　 新冠疫情發(fā)生以后，全國幼兒園、中小學、高校的春季開學都受到了不同程度的影響。按照各級黨委和政府的有關部署，早日進入工作狀態(tài)，早抓預防落實，針對當前教育部在全國范圍延遲延時開學基礎上，嚴防死守，為全國“眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”一盤棋出力，不添堵、添亂。本著停課不停學的教育理念，各學校都開展了網(wǎng)上授課。微信群授課、釘釘直播、騰訊會議、抖音直播等平臺紛紛出現(xiàn)了教師的身影。新媒體的普及和發(fā)展為現(xiàn)代教育提供了更先進的手段，但傳統(tǒng)課堂教育是否會被新科技手段取代，不能單純用“會”或者“不會”這樣的字眼簡單概括，這與教育者的自身素質(zhì)、學生的接受能力以及教育內(nèi)容的適用性息息相關。

　　 （1）實操無法練習，理論艱澀難懂。與基礎教育語文、數(shù)學、英語的學習不同，護理是一門專業(yè)性極強的應用型學科，需要學生動手練習的實操課程占了課時總數(shù)的一大半，因此，疫情期間的護理教育，不應以學生掌握具體護理操作方法為重點，而應該從護理理論入手，讓學生對于學科相關理論有充分的認識和了解。但是，醫(yī)學理論相對艱澀難懂，學生通過網(wǎng)上授課或自學的方式，也很難理解和掌握。這是當下護理教育的最主要的問題。

　　 （2）網(wǎng)絡授課下的學生監(jiān)管問題。學生在課堂上面對枯燥的醫(yī)學理論時也偶爾會跑神，聽不進課的情況，這個時候，會有教師進行有效地監(jiān)督和正確地引導，使學生能夠重新進入學習狀態(tài)。但是網(wǎng)絡授課時，學生的學習狀態(tài)是老師無法檢測和判斷的，對于自律性較差的學生，無法保證他們始終在線認真聽課。醫(yī)學理論復雜，需要記憶的內(nèi)容也很多，及時是對于自律性較高的學生，長時間的網(wǎng)絡授課，也會產(chǎn)生視覺上和身心的疲憊感，注意力無法像課堂授課一樣集中。家庭環(huán)境方面也沒有一個群體氣氛督促學生學習，甚至還會有來自家人、寵物等因素的干擾。學習效果會大打折扣。

　　 （3）教師的上課媒介與學生的接受性。開展網(wǎng)絡授課以來，教師的授課方式?jīng)]有進行硬性的統(tǒng)一，也沒有對學生的可接受度進行深度的調(diào)研。就會出現(xiàn)不同的任課教師采用不同的教學媒介，有的教師會直接在微信群里一條一條發(fā)音頻授課，有的教師會采用提前錄音的方式把音頻發(fā)送到微信群中，有的教師采用ppt錄音的方式，把音頻與ppt融合在一起，有的教師采用釘釘直播、抖音直播等方式進行教學。各種教學方式各有利弊。但學生的手機里要下載各種各樣的教學軟件，這就意味著，學生要在短時間內(nèi)去適應教師的網(wǎng)絡教學的同時還要去適應這些教學媒介。學生的精力本來就有限，不同的教學媒介反而會加重學生的學習負擔。

　　 2新冠疫情背景下的護理教育問題的應對策略

　　 （1）對于艱澀難懂的醫(yī)學理論，教師可以自行或者教研組內(nèi)分工制作一些關于重點難點的微課，微課中，盡量用簡單的語言，清晰的邏輯條理去闡述問題，配以動畫或者圖片的形式加深學生的理解。對于學生無法動手練習的實操課程，教師可以采用自行錄制護理操作視頻，分段錄制或者網(wǎng)上下載相關操作視頻等方式，把準備好的視頻用視頻編輯軟件進行壓縮，保證每個視頻在25兆大小之內(nèi)，學生能在微信群內(nèi)觀看、討論。實操的方法和流程學生就可以通過小視頻的方式進行交接，待回歸課堂后，教師再加以指點，就完全可以掌握具體的操作方法了。

　　 （2）加強網(wǎng)絡授課的師生互動，保證學生隨時在線。鑒于網(wǎng)絡授課的特殊性，教師不能單純授課而不顧課堂紀律。加強與學生的交流互動，是保證學生注意力的前提。可以在網(wǎng)上教學的過程當中，分階段設置不同的問題，比如相關護理概念、具體護理操作流程等。請學生在線回答，學生可以采用搶答或者教師隨機點名的方式。若學生回答正確教師要及時給予肯定，回答錯誤，可以再請下一位同學進行回答或者補充，這樣就提高了課堂的互動性和學生的積極性。

　　 （3）統(tǒng)一教學媒介，注意把控教學時間。五花八門的教學媒介很容易分散學生的注意力，因為教師采用的教學媒介，大部分不是轉為教學設計的，內(nèi)部可能還涉及到廣告、游戲、新聞、小視頻等內(nèi)容。如果教師采用這類的媒介進行授課，學生很有可能在上課期間去瀏覽與教學無關的內(nèi)容。因此，教師授課最好能夠統(tǒng)一一個無關內(nèi)容少，學生接受度高的媒介進行授課。學生所學內(nèi)容以電子文檔、錄相的方式呈現(xiàn)。學生依據(jù)自身的學習能力、學習習慣、學習要求，可以自由地選擇學習內(nèi)容、安排學習進度。比如微信群授課、釘釘平臺，騰訊會議等專業(yè)平臺。此外，教師還應該把控教學時間，避免滿堂講，從頭講到尾的情況發(fā)生。中間可以穿插一些醫(yī)學小視頻或者音樂讓學生進行放松，避免了學生長時間盯著手機或者電腦屏幕，產(chǎn)生倦怠感。

　　 （4）疫情背景下的情懷教育。疫情當前，各地都涌現(xiàn)出一批又一批的奮戰(zhàn)在疫情一線的優(yōu)秀的醫(yī)護工作者。他們舍棄小家，舍棄小我，冒著被感染的風險不放棄每一名患者。他們穿著不透氣的隔離衣、護目鏡，臉上也被口罩壓出了很久不能恢復的壓痕。教師應該把這些先進的感人的事跡融入護理教育中去，激勵每一位護理學生，激發(fā)他們的榮譽感、使命感和社會責任感，讓這種情懷教育深入每一個學生的心。讓每一名護理專業(yè)的學生明白護理工作是偉大的，他們的職業(yè)理想是崇高的。情懷教育對于網(wǎng)絡授課的效果，會產(chǎn)生較大的影響和較好的教學效果，使學生能夠自覺、自愿接受每一節(jié)專業(yè)課。

　　 3總結

　　 新冠疫情給教育帶來了一些問題和阻礙，但是護理教育工作者并沒有因此耽誤護理專業(yè)學生們的課程和學業(yè)，積極采用各種方式進行網(wǎng)絡授課。對于網(wǎng)絡授課中存在的問題，護理教師們始終在摸索中去解決。護理教育是專業(yè)性極強的教育，疫情無情人有情，護理專業(yè)課教師定會在這艱難的時期，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的護士為祖國的護理事業(yè)奮斗！

　　 參考文獻

　　 [1]羅惠鵬.教師要加強網(wǎng)絡授課技能[N].惠州日報，2020-02-20（007）.

　　 [2]倪政林，陳愛英，李勝，陳磊.基于網(wǎng)絡教育的高職教學改革研究[J].新余學院學報，2013，18（01）：139-141.

　　新冠疫情管控論文

　　摘要：由于新冠疫情的影響，2020屆高校畢業(yè)生的就業(yè)工作受到了嚴重的影響，身為一名院校就業(yè)工作者，深知今年就業(yè)工作開展的艱難程度。為了解決這一問題，全國上下高度重視，多方位多舉措多部門配合確保穩(wěn)定就業(yè)。針對高校畢業(yè)生就業(yè)工作中所遇見的新問題，文章分析了今年就業(yè)的困難之處，同時也針對困難問題提出了相對應的措施，淺談了疫情下高校的重點就業(yè)工作，希望能促進畢業(yè)生更加積極有效的就業(yè)。

　　 關鍵詞：新冠疫情;高校畢業(yè)生;就業(yè)重點工作

　　 一、疫情下就業(yè)工作所面臨的問題

　　 （一）高校畢業(yè)生人數(shù)擴大，就業(yè)人數(shù)增加

　　 教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2020年高校畢業(yè)生人數(shù)不斷擴大，同比增長40萬人，預計達到874萬，創(chuàng)歷史新高，供大于求情況嚴重。與此同時，2020年度考研人數(shù)達到340萬人，但各高校招生總額卻僅是70萬人左右，因此還有大量考研大軍要加入到就業(yè)隊伍中。

　　 （二）需求市場萎縮，就業(yè)崗位數(shù)量減少

　　 此次疫情對于國內(nèi)宏觀經(jīng)濟的影響巨大，國內(nèi)需求和生產(chǎn)力驟降，消費、出口等都受到了明顯的沖擊，經(jīng)濟下行導致了企業(yè)遇到了前所未有的生存危機，其中服務業(yè)、文化旅游業(yè)、餐飲業(yè)、娛樂業(yè)、交通運輸業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)受到的影響最大。停工的幾個月，部分企業(yè)裁員、縮緊業(yè)務，中小企業(yè)面臨倒閉，微小企業(yè)頻頻關門。超過30%的企業(yè)在今年春季招聘中明顯減少需求計劃，26%的企業(yè)暫停校招。需求人數(shù)銳減，需求市場愈來愈萎縮。

　　 （三）高校延期開學，企業(yè)推遲開工，錯過了招聘黃金時間

　　 春季開學是企業(yè)招聘的黃金時間，今年受到疫情影響，高校開學推遲，交通管制，線下招聘全部暫定，線上招聘推進力度較線下招聘還是有所欠缺，學生參與度不高。與此同時，公務員考試、事業(yè)編制考試時間的延后，導致部分學生一直對就求職持觀望的態(tài)度。

　　 （四）藝術類畢業(yè)生由于所學專業(yè)的特點

　　 更趨向找與自己專業(yè)相關度高一些的工作，藝術類尤其是美術類院校畢業(yè)的學生，多數(shù)都會從事藝術、娛樂和休閑業(yè)、媒體、信息及通信產(chǎn)業(yè)等行業(yè)，因此就業(yè)選擇較普通高校學生就少了許多，而今年受疫情影響，此類行業(yè)人員需求大大減少，這就導致學生面臨了前所未有的就業(yè)壓力。

　　 二、疫情下的就業(yè)重點工作

　　 為了解決重重就業(yè)壓力和困難，習近平總書記多次對高校畢業(yè)生的就業(yè)工作做出重要指示，“穩(wěn)就業(yè)”居“六穩(wěn)”、“六保”之首，明確要求要把高校的畢業(yè)生就業(yè)工作作為今年工作的重點任務，從國家教育部到各省教育廳到各個高校多次召開工作會議，確定工作方向，制定詳細的工作方案，建立健全就業(yè)工作隊伍，層層夯實就業(yè)工作的具體任務，積極有效的解決就業(yè)問題。為保障高校畢業(yè)生充分就業(yè)，以西安美術學院為例，文章提出了以下幾個政策建議：

　　 （一）高校提高重視，建立健全就業(yè)工作小組，提供精準的就業(yè)指導和服務

　　 為了緩解畢業(yè)班就業(yè)輔導員工作壓力，各高?？煞峙淦渌昙壿o導員兼顧今年畢業(yè)生的就業(yè)工作，多人落實國家、省廳的就業(yè)相關政策及工作，輔導員數(shù)量的增加，可以更好更細致地了解到每個學生的需求，從而提供不一樣的就業(yè)指導服務。

　　 （1）將困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作列為重中之重，對此項工作進行專項部署，“校級領導、中層干部、幫扶教師”全員參與，建立“一生一策”“一生一檔”“一生一卡”，實施“一對一”“多對一”的精準幫扶，明確幫扶責任，持續(xù)動態(tài)跟進，精準發(fā)力，確保困難畢業(yè)生能夠深切感受到黨和政府及學校的關愛。對湖北籍畢業(yè)生建立臺賬，要求各教學單位就業(yè)工作人員全面摸排2020屆湖北籍高校畢業(yè)生的家庭住址、聯(lián)系方式、身體狀況、就業(yè)現(xiàn)狀、求職意向等情況，實施“一對一”就業(yè)跟蹤指導服務，每周定期跟蹤統(tǒng)計湖北籍畢業(yè)學生就業(yè)情況。疫情期間，學院為湖北籍畢業(yè)生發(fā)放每人1000元補貼，促進其盡快求職，解決就業(yè)困難。結合教育脫貧攻堅總體安排，對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生等困難群體有針對性地開展就業(yè)崗位推送。各院系做好“一生一檔”建立;詳細記錄每名畢業(yè)生基本情況、求職意向、存在問題等信息;實施“一生一策”，有針對性的制定個性化指導和幫扶舉措，實現(xiàn)分類指導;建立“一生一卡”，做到底數(shù)清、責任清，實施動態(tài)化管理，每周跟蹤統(tǒng)計特殊類畢業(yè)生就業(yè)情況。要求各教學單位每月底將幫扶記錄情況、就業(yè)情況及特色做法報至就業(yè)中心。積極引導和支持少數(shù)民族學生面向省內(nèi)就業(yè)，在語言培訓、就業(yè)指導、崗位推薦等方面加大幫扶力度。

　　 （2）提供更人性化的就業(yè)服務，由于疫情原因，學校按照“能線上辦理盡量線上”的原則，梳理簡化學生就業(yè)、用人單位招聘信息發(fā)布等相關手續(xù)的辦理流程，及時完善就業(yè)信息化平臺功能，基本實現(xiàn)學生和用人單位在線上完簽約的所有業(yè)務，確保求職簽約方便快捷。學院以多種方式鼓勵畢業(yè)生積極與用人單位簽訂三方協(xié)議及合同，疫情期間鼓勵畢業(yè)生網(wǎng)絡簽約、協(xié)議、合同（電子版蓋章）等多樣形式進行簽約，簡化簽約手續(xù)，盡量以電子形式簽約及提供材料。

　　 （3）及時統(tǒng)計、報送畢業(yè)生就業(yè)材料，就業(yè)信息定期維護、就業(yè)率穩(wěn)步提升。每日校級就業(yè)工作專人統(tǒng)計和報送本校舉辦網(wǎng)絡招聘會、宣講會的場次、崗位數(shù)量、簽約人數(shù)等數(shù)據(jù)。按照“有簽約即報送，日日清”原則將畢業(yè)生就業(yè)信息報送至全國就業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)及陜西省就業(yè)管理系統(tǒng)。要求各二級院系及時統(tǒng)計畢業(yè)生就業(yè)情況，指定就業(yè)工作專人按“日報、周報、月報”原則在各二級院系就業(yè)管理服務系統(tǒng)端口報送畢業(yè)生就業(yè)信息。利用就業(yè)管理系統(tǒng)工具，形成二級院系初步自審報送、校級就業(yè)工作人員最終審核報送的電子信息化工作體制。

　　 （二）擴大研究生錄取名額，緩解本科畢業(yè)生就業(yè)壓力

　　 各高?？刹扇U招研究生人數(shù)的辦法，對今年畢業(yè)生進行引流，調(diào)整供大于求的不平衡市場，緩解今年的就業(yè)壓力。適當擴招研究生尤其是博士研究生的培養(yǎng)規(guī)模，為社會輸送更高水平的人才。我院就業(yè)中心聯(lián)合招生處搶抓學院研究生招生規(guī)模擴大的機會，為畢業(yè)生提供考研咨詢、講座等，召開座談會為畢業(yè)生報考本校研究生提供講解及指引。 （三）鼓勵企業(yè)招收應屆畢業(yè)生、擴大見習規(guī)模

　　 鼓勵地方政府擴大應屆畢業(yè)生人才引進補貼政策，鼓勵企業(yè)擴大校招規(guī)模，減少企業(yè)招聘新人員所需要負擔的經(jīng)濟壓力。目前，國家已經(jīng)出臺了許多保障企業(yè)貸款、緩解企業(yè)社保繳納壓力的措施。政策需要保證各個地方、各個層次各個種類的企業(yè)都要享受到優(yōu)惠政策，真正為企業(yè)減輕負擔，從而讓企業(yè)無憂招人，調(diào)動招收規(guī)模。擴大見習規(guī)模，由見習推動就業(yè)，從各類企業(yè)、政府投資項目、科研項目等用人單位中征集就業(yè)見習崗位，組織高校畢業(yè)生積極參加就業(yè)見習。

　　 （四）是拓寬就業(yè)渠道、調(diào)動學生求職積極性

　　 （1）增加宣傳渠道，盡可能的讓畢業(yè)生們知曉每一場招聘。通過各種網(wǎng)絡渠道宣傳招聘會，不僅局限在各類招聘網(wǎng)站。為了推進就業(yè)，“抖音”平臺加入到就業(yè)推進方案中，字節(jié)跳動為高校提供了免費的就業(yè)工作服務賬號，高?？衫?ldquo;抖音”向畢業(yè)生傳遞最新的企業(yè)招聘信息。學院重點加強就業(yè)管理服務系統(tǒng)平臺建設，精準化開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息宣傳，廣泛收集信息，完善宣傳渠道。我院積極增建畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息QQ群，上線基于手機等移動終端的微網(wǎng)站、開通學生工作微信服務號，創(chuàng)建畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信群，開通短信服務平臺等，通過一切可以利用的渠道廣泛宣傳大學生就業(yè)創(chuàng)新信息。通過校園宣傳欄、QQ群、微信服務號、就業(yè)管理服務系統(tǒng)微信端、就業(yè)創(chuàng)業(yè)短信平臺等多種方式將各類需求信息發(fā)布給畢業(yè)生。同時，我院的微信就業(yè)平臺，每天向畢業(yè)生推送線上招聘會，學生可在平臺設計自己的簡歷，遇到心儀的企業(yè)，直接投遞簡歷，簡化招聘流程，提高招聘效率。

　　 （2）拓寬就業(yè)渠道，加大開展線上、線下招聘活動力度，疫情防控期間，我院作為藝術類高校就業(yè)聯(lián)盟單位，積極聯(lián)合聯(lián)盟所有院校，整合聯(lián)盟優(yōu)勢資源，合力開展畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。學院加強舉辦招聘活動力度，積極聯(lián)絡合作企業(yè)，拓展網(wǎng)絡招聘平臺;積極開展線下專場校園招聘活動，要求未就業(yè)畢業(yè)生及時返校，參加學院組織的招聘活動;主動聯(lián)系用人單位進校園，開展專場招聘宣講會。在疫情期間開通線上“貓頭鷹云人才市場”、“易校招”、“顯擺網(wǎng)”等網(wǎng)絡視頻招聘平臺。學院4月至5月總計舉辦4場大規(guī)模線上網(wǎng)絡視頻招聘會，舉辦藝術類畢業(yè)生夏季線下招聘會，為畢業(yè)生提供多種應聘渠道、就業(yè)崗位。各教學單位采取多種措施鼓勵畢業(yè)生積極參與線上、線下招聘活動。同時發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，邀請用人單位走進課堂、工作室，舉辦專業(yè)特色鮮明的中小型招聘會。學院通過畢業(yè)作品展演推介畢業(yè)生，建立學生與企業(yè)的三就業(yè)平臺。網(wǎng)絡畢業(yè)展中美術、設計、影視動畫類畢業(yè)生向全社會展示學生學習成果和創(chuàng)意能力。借線上展覽機會擴大宣傳規(guī)模，讓更多用人單位在展覽中挑選滿意人才，拉近了用人單位與畢業(yè)生間的距離。

　　 （五）發(fā)揮基層就業(yè)工作的優(yōu)勢、積極爭取就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策

　　 （1）積極宣傳基層就業(yè)項目：省級有關部門統(tǒng)籌實施“大學生志愿服務西部計劃”“三支一扶”“教師特設崗位計劃”等基層項目。實施事業(yè)單位公開招聘，崗位用于招聘應屆高校畢業(yè)生和擇業(yè)期內(nèi)未落實工作單位的畢業(yè)生。今年事業(yè)單位公開招聘分階段組織實施。

　　 （2）爭取各類創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。鼓勵支持各類企業(yè)、高校、培訓機構為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓，開發(fā)線上創(chuàng)業(yè)培訓課程，提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力。發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化項目補貼激勵作用，為創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生減免場地租賃和創(chuàng)業(yè)服務等費用[1]。在公共就業(yè)服務機構和縣鎮(zhèn)兩級標準化創(chuàng)業(yè)中心設立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務綠色通道。實行創(chuàng)業(yè)擔保貸款線上辦理，將畢業(yè)生個人最高貸款額度提高至20萬元，10萬元以下個人貸款免除反擔保要求。

　　 三、結語

　　 當前我國疫情防控向好態(tài)勢進一步鞏固，經(jīng)濟社會運行逐步趨于正常，但高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻。做好畢業(yè)生就業(yè)工作，是當前一項嚴肅而又緊迫的政治任務，是對高校領導干部治理能力的檢驗，也是對學校各級各部門特別是領導干部黨性和作風的考驗。各高校要認真分析形勢，找準癥結，結合實際，一校一策，制定行之有效的工作方案和舉措。把畢業(yè)生就業(yè)工作在防疫之年切實抓在手上，加強組織領導，加強督導考核，層層壓實責任，提高政治站位，加強工作統(tǒng)籌，加大工作力度，始終把畢業(yè)生的需求與身心健康放在工作的首位，督促就業(yè)的同時關心學生的內(nèi)心需求，確保圓滿完成2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)局勢總體穩(wěn)定工作目標。

　　 參考文獻

　　 [1]顧榮，獨萍，姜明明.我省開展“十大行動”促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)[N].西安日報，2020-07-10（001）.

　　 [2]疫情防控期間做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的舉措與思考[J].中國大學生就業(yè)，2020（10）：19-21.

　　 [3]葛道凱.堅決打贏高校畢業(yè)生就業(yè)攻堅戰(zhàn)[N].江蘇教育報，2020-06-17（001）.

　　新冠疫情管控論文

　　摘要：隨著社會不斷發(fā)展，公共衛(wèi)生突發(fā)事件越來越引起人們的重視，如非典、甲型流感、禽流感等等。新型冠狀病毒是最新爆發(fā)的一次疫情，它對我國的經(jīng)濟、社會、生態(tài)、政治以及國家安全都帶來了不同程度的影響。本文將通過分析疫情下的經(jīng)濟形勢，進而分析新冠疫情對我國中小企業(yè)的影響。并針對在疫情尚未結束下，對我國中小企業(yè)的復工提出建議和意見。

　　 關鍵詞：新冠疫情;中小企業(yè);政策建議

　　 自2019年12月新型冠狀病毒肺炎于武漢爆發(fā)以來，已蔓延至全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）以及港澳臺地區(qū)。這對我國當前的經(jīng)濟造成了嚴重的影響，同時也影響了我國的進出口貿(mào)易?？v觀全局，此次疫情對我國整體經(jīng)濟造成了較為嚴重的沖擊。

　　 在此次疫情下，我國中小企業(yè)在此次疫情中影響巨大，企業(yè)的無限期停業(yè)給企業(yè)帶來的沉重的壓力，資金停止周轉、資金鏈斷裂、合作企業(yè)停工等使中小企業(yè)的運作雪上加霜。而隨著疫情進入尾聲，部分中小企業(yè)也即將走向復工，而在復工的過程中如何避免疫情再次爆發(fā)，上下游企業(yè)尚未復工，物資無法周轉等問題，也是對中小企業(yè)的嚴峻考驗。本文將通過分析新冠疫情對中小企業(yè)的影響，進而提出相關的復工對策。

　　 1.新冠疫情下的經(jīng)濟形勢

　　 1.1產(chǎn)業(yè)方面

　　 從新冠疫情爆發(fā)開始，對我國交通運輸業(yè)、生產(chǎn)制造業(yè)、餐飲娛樂文化業(yè)等幾大主流產(chǎn)業(yè)受到嚴重影響。

　　 由于疫情的“人傳人”特性，為避免疫情進一步惡化，各地的防控政策都陸續(xù)出臺。在城市管理上，部分城市封閉、道路封閉，機場、高鐵等航班減少，公交車停運，出租車減少。在人員流動上，小區(qū)采用封閉式管理，出入登記并測量體溫。

　　 在生產(chǎn)制造業(yè)方面，由于部分企業(yè)停業(yè)、員工返鄉(xiāng)，導致企業(yè)復工難度加大，相互合作企業(yè)之間的生產(chǎn)不對等，部分企業(yè)由于疫情原因短暫轉型生產(chǎn)緊缺物資，一定程度上影響了正常企業(yè)的生產(chǎn)。據(jù)國家統(tǒng)計局消息，截至2020年1月20日，采購經(jīng)理調(diào)查結果顯示，1月份中國制造業(yè)采購經(jīng)理指數(shù)（PMI）為50.0%，比上月回落0.2個百分點，位于臨界點;綜合PMI產(chǎn)出指數(shù)為53%，比上月回落0.4個百分點。

　　 在餐飲娛樂文化產(chǎn)業(yè)更是持虧損狀態(tài)。在餐飲業(yè)，由于限制人員出行、疫情人傳人等原因，大量餐飲業(yè)停業(yè)，備菜存貨低價出售，導致餐飲業(yè)嚴重虧損。在旅游業(yè)方面，由于部分城市封鎖，使旅游出行人口大幅減少，主要景點關閉，交通出行管制。在文化產(chǎn)業(yè)方面，部分2020年春節(jié)賀歲檔選擇取消，大部分影院關閉;取消文藝匯演、電視節(jié)目采用無觀眾錄制。

　　 1.2需求方面

　　 受疫情影響，居民的消費意愿降低，大部分居民將需求重點放在醫(yī)療保護、糧食儲備、蔬菜儲備等方面。由于線下交易有限，且出行不便利。居民將消費重點放在了線上，采用網(wǎng)購、預定等形勢。部分商戶也將業(yè)務拓展到線上交易，使線上交易額大幅增長。

　　 2.新冠疫情對中小企業(yè)的影響

　　 2.1勞動力短缺

　　 大部分中小企業(yè)產(chǎn)品單一、設備技術簡單、工作方式較為落后，屬于勞動密集型的產(chǎn)業(yè)。它的生產(chǎn)經(jīng)營大部分依賴于勞動力的投入，而我國在勞動密集型產(chǎn)業(yè)始終缺乏適合的勞動力，以及高尖端人才。受疫情影響，限制外出務工和本地企業(yè)用工，使外地務工人員無法及時回到工作崗位，而企業(yè)因員工問題無法正常開展工作。

　　 而現(xiàn)今企業(yè)更趨向于智能化、數(shù)字化等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更多的勞動密集型產(chǎn)業(yè)已經(jīng)被智能化電子設備所替代，落后的生產(chǎn)模式使中小企業(yè)在疫情期間無法持續(xù)經(jīng)營，從而導致大量虧損。

　　 2.2資金鏈斷裂

　　 由于疫情，中小企業(yè)不能有效開工，但是企業(yè)所負擔的工資、租金、利息等還在支出，導致企業(yè)的經(jīng)營成本大大增加。同時，企業(yè)的上下游企業(yè)也沒有全面復工，企業(yè)的部分生產(chǎn)受到限制，產(chǎn)品不能有效售出，而且一些材料進貨端尚未復工，導致企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)營問題。

　　 一直以來，融資成本高、融資渠道難也是中小企業(yè)所存在的問題，在疫情期間，企業(yè)的支出增加，回收資金減少，還有高額的利息費用，使中小企業(yè)在資金上面臨著巨大考驗。

　　 2.3上下游企業(yè)脫節(jié)

　　 中小企業(yè)大部分為制造業(yè)，制造業(yè)的主要特點為生產(chǎn)、供給、市場環(huán)環(huán)相扣，相互配合、相互制約。如果其中某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，則導致整個工序出現(xiàn)問題。

　　 在供給方面，由于市場的復工率低，部分制造業(yè)中的中小企業(yè)的上游企業(yè)，即原料廠、配件廠等同樣為密集型企業(yè)沒有正常開工。那么中小企業(yè)的原材料供給出現(xiàn)問題，以及相關的配套設施不完善，制約了企業(yè)的一部分生產(chǎn)和經(jīng)營。在一般情況下，企業(yè)不會大量囤積一些原材料等基礎配件，所以大部分還是依賴于企業(yè)的供應鏈，所以一旦供應方出現(xiàn)問題則導致企業(yè)產(chǎn)量不足，無法定期交貨等問題。

　　 在需求方面，由于部分企業(yè)不復工，導致市場整體需求量下降。比如工業(yè)的工廠，晝夜生產(chǎn)，機器無法停工否則將損壞機器帶來巨大損失。但是市場需求減少，企業(yè)將生產(chǎn)過量、貨物積壓，下游產(chǎn)業(yè)無法順利進行會直接影響到上游企業(yè)的供給從而影響到整個產(chǎn)業(yè)鏈，形成惡性循環(huán)。

　　 3.中小企業(yè)復工對策

　　 3.1政府根據(jù)類別扶持企業(yè)發(fā)展

　　 一是政府出臺相應政策，幫助企業(yè)完成復工，扶持困難的中小企業(yè)，適當放寬監(jiān)管力度。二是政府采取穩(wěn)健的金融政策，出臺減稅降費的政策，對一些在疫情期間對疫區(qū)大力支援的企業(yè)采取特殊政策;銀行機構針對于疫情期間對社會有貢獻的企業(yè)和疫情中困難企業(yè)采取放寬貸款條件、降低貸款利率。

　　 3.2企業(yè)根據(jù)疫情情況做出相應調(diào)整

　　 在生產(chǎn)經(jīng)營方面，企業(yè)應根據(jù)疫情期間自身的經(jīng)營情況，調(diào)整生產(chǎn)，針對囤積產(chǎn)品做打折降價處理，銷售上采取線上等方式，促進產(chǎn)品銷售;對于一些租用廠房、場地等與租戶協(xié)商，適當調(diào)整價格。

　　 在企業(yè)管理方面，采取積極的員工策略，主動與員工協(xié)商適當降低工資;也可借此機會調(diào)整員工人員，根據(jù)員工日常工作情況和企業(yè)目前經(jīng)營情況，適當裁員，裁除冗員懶蟲。

　　 在安全方面，應加大防控力度，相應國家要求，對所有的工作環(huán)境及時消毒，員工的飲食和出行也要保證定點消毒，保證在疫情安全的情況下順利復工。

　　 3.3調(diào)整企業(yè)未來發(fā)展方向

　　 一是企業(yè)的經(jīng)營模式應以市場為導向，短期來看，市場更需求醫(yī)療衛(wèi)生、應急物資保障、互聯(lián)網(wǎng)、智能化、數(shù)字化、VR等產(chǎn)品。如果企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品短期內(nèi)終將被市場所淘汰，那么應及時調(diào)整生產(chǎn)方向，若是企業(yè)無專利技術而是單一依靠勞動密集型，應及時考慮企業(yè)轉型，向高科技、醫(yī)療、衛(wèi)生等方向發(fā)展。在全面建設小康社會下，人們更多的趨向于高質(zhì)量、高生活環(huán)境等方面的需求，企業(yè)轉型應考慮當前市場需求和發(fā)展方向。

　　 二是企業(yè)終將逐步轉型，而在轉型攻堅過程中，人才顯得格外重要.企業(yè)文化建設要能統(tǒng)一員工的價值觀念，使員工能面對企業(yè)將面臨的挑戰(zhàn)，適配于未來企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)應不斷引進高尖端人才作為儲備力量，為日后企業(yè)轉型發(fā)展做導向。智能化的發(fā)展前景是光明一片，如果員工無法完善自己向更多智能化所無法覆蓋的方向發(fā)展，那么終將被智能化所淘汰。

　　 總之，中小企業(yè)的復工離不開國家政策的扶持，政府的積極保障，同時，中小企業(yè)也應及時調(diào)整發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略，努力完善自我，彌補不足，以備疫情后的厚積薄發(fā)。

　　 參考文獻：

　　 [1]孔競，馬敬東，王靜.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制研究[J].中國衛(wèi)生事業(yè)管理，2008（1）：61-63.

　　 [2]陳曉衡，李鄂，湯恒鈺，等.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制的探索[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2015，12（15）：15-16.

　　 [3]徐峰.企業(yè)家理論與實踐[M].大連：東北財經(jīng)大學出版社，2011.

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