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【628568.com--畢業(yè)論文】

　　法學(xué)畢業(yè)論文中期報(bào)告

　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成情景

　　1.完成開(kāi)題報(bào)告，并經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師和論文開(kāi)題答辯小組審查。

　　2.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對(duì)論文命題有了初步的認(rèn)識(shí)。

　　3.尋找實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)資料涉及社會(huì)實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。

　　4.查找與閱讀論文相關(guān)的適宜的英文文獻(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行翻譯并完成。

　　5.實(shí)習(xí)期間寫(xiě)下實(shí)習(xí)周記。

　　6.經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫(xiě)

　　二、存在的問(wèn)題、擬采取的措施

　　1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻，所以對(duì)命題的探討可是深入。

　　2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的支撐程度不足。

　　3.論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。

　　三、導(dǎo)致上述問(wèn)題主要有兩個(gè)原因

　　一是撰寫(xiě)不夠嚴(yán)密。

　　二是是研究不夠深入，

　　針對(duì)這兩個(gè)原因，解決方法有：

　　1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。

　　2.需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語(yǔ)等方面給予調(diào)整。

　　3.對(duì)于寫(xiě)作過(guò)程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)教師請(qǐng)求援助。

　　下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排

　　在往后的論文寫(xiě)作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書(shū)籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來(lái)引用，其中具體資料包括會(huì)計(jì)環(huán)境研究時(shí)遇到的問(wèn)題的解決對(duì)策的問(wèn)題。針對(duì)此問(wèn)題，需要更加具體的探索。另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。

　　法學(xué)畢業(yè)論文中期報(bào)告

　　一、設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展?fàn)顩r

　　1、經(jīng)過(guò)前期的學(xué)習(xí)和需求分析，我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫(xiě)過(guò)程，以及java中對(duì)于框架的運(yùn)用，加之對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的了解，熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的聯(lián)系。

　　2、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面分析，并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設(shè)計(jì)。對(duì)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中關(guān)于考題表的設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化。

　　3、實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，共有8個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表，JCloze填空題表，estimate確定題表，Jquiz簡(jiǎn)答題表，choose—an表選擇題答案表，Jcloze—an填空題答案表，estimate—an確定題答案表等。

　　4、已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)不一樣類(lèi)型的考題按難度設(shè)置進(jìn)行抽取，并組合

　?。?）管理員登錄進(jìn)行考題的錄入

　?。?）管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中考題的管理，如刪除，修改

　?。?）學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動(dòng)分配的考卷

　　（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進(jìn)行評(píng)閱

　?。?）對(duì)于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的打分，如選擇題，確定題

　　5、已完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的3000—5000字的外文資料的翻譯。

　　二、存在問(wèn)題及解決措施

　　1、存在的問(wèn)題是：管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問(wèn)題

　　解決的措施是：根據(jù)輸入的用戶(hù)名，密碼，到數(shù)據(jù)庫(kù)里檢索數(shù)據(jù)，根據(jù)該用戶(hù)的權(quán)限值，保存成session，當(dāng)打開(kāi)一個(gè)新的頁(yè)面，確定session。

　　2、存在的問(wèn)題是：考題隨即分配問(wèn)題

　　解決的措施是：（1）設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)在各個(gè)考題表中設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字來(lái)區(qū)別已經(jīng)選中的考題。

　　3、存在的問(wèn)題是：對(duì)于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動(dòng)比對(duì)的問(wèn)題

　　解決的措施是：添加了一個(gè)答案表，并且設(shè)置了一個(gè)與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字

　　4、存在的問(wèn)題是：在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)，考生考完試后，考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上

　　解決的措施是：設(shè)置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。

　　5、存在的問(wèn)題是：系統(tǒng)安全性的問(wèn)題

　　解決的措施是：（1）運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)自身的安全管理措施以及windows安全管理措施

　?。?）在系統(tǒng)資源訪(fǎng)問(wèn)上，增加過(guò)濾器驗(yàn)證身份，以到達(dá)可靠性。

　　三、后期工作安排

　　1、繼續(xù)完成考生考試過(guò)程中關(guān)于得到隨即分配考題的問(wèn)題，關(guān)于考試過(guò)程中考題難度的浮動(dòng)問(wèn)題

　　2、集中測(cè)試考題分配問(wèn)題

　　3、測(cè)試不一樣人員的權(quán)限問(wèn)題，不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁(yè)面，構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。

　　4、完善系統(tǒng)的安全性。并進(jìn)行測(cè)試，構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。

　　5、系統(tǒng)的驗(yàn)收測(cè)試，并構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。

　　6、完成該系統(tǒng)后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對(duì)本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，存在的問(wèn)題

　　法學(xué)畢業(yè)論文中期報(bào)告

　　自從20xx年11月開(kāi)始畢業(yè)論文選題以來(lái)，截止到20xx年4月，我主要完成了以下工作：

　　一、認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作

　　1.透過(guò)檢索文獻(xiàn)，閱讀了超多參考文獻(xiàn)，撰寫(xiě)了文獻(xiàn)綜述；

　　2.透過(guò)閱讀和比較文獻(xiàn)綜述后我找到了適宜的測(cè)試方法，并在導(dǎo)師聶翔教師的引導(dǎo)下找到了畢設(shè)的切入點(diǎn)；

　　3.再次搜索了相關(guān)文獻(xiàn)資料，與導(dǎo)師不斷探討，確定了論文方向；

　　4.準(zhǔn)備開(kāi)題論證報(bào)告，并得到了教師們的初步肯定，并根據(jù)意見(jiàn)和推薦再次修改了開(kāi)題報(bào)告，完成了最終的開(kāi)題報(bào)告，并透過(guò)了審核；

　　5.透過(guò)研究與分析，需要選取適宜的駐波比測(cè)量方法，并以選定了幾種方法；

　　6.透過(guò)多次與教師的商量，確定了畢設(shè)的測(cè)試方法。

　　駐波測(cè)量線(xiàn)法：

　　當(dāng)電磁波能量傳輸?shù)狡帘尾牧媳砻鏁r(shí)，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透過(guò)屏蔽材料樣品繼續(xù)向右側(cè)傳輸。設(shè)入射功率為Pi，反射功率為Pr，透過(guò)材料之后的傳輸功率為Pt，根據(jù)傳輸線(xiàn)理論得：

　　P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt

　　吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB)

　　屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)實(shí)際測(cè)試系統(tǒng)如下圖所示，測(cè)試步驟如下。

　　(1)駐波測(cè)量線(xiàn)終端接匹配負(fù)載，接通信號(hào)源電源，調(diào)整測(cè)量線(xiàn)系統(tǒng)；

　　(2)去掉匹配負(fù)載，換接功率計(jì)，測(cè)量信號(hào)源輸出功率Pi；

　　(3)將材料樣品插入駐波測(cè)量線(xiàn)和功率計(jì)之間，從功率計(jì)上讀取此時(shí)的功率讀數(shù)，即Pt；

　　(4)選取適當(dāng)?shù)鸟v波比測(cè)量方法，利用測(cè)量線(xiàn)測(cè)量此時(shí)的駐波比S；

　　(5)計(jì)算屏蔽效能和吸波特性。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　1.電磁性能測(cè)試方法與分析的主體結(jié)構(gòu)層次不是很清晰；

　　2.測(cè)試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴(yán)密。

　　三、下一步工作具體設(shè)想與安排

　　1.對(duì)畢設(shè)的整體結(jié)構(gòu)的合理性進(jìn)行修正

　　2.對(duì)畢設(shè)的細(xì)節(jié)之處進(jìn)行修改

　　3.聽(tīng)取指導(dǎo)教師意見(jiàn)，調(diào)整畢設(shè)方法

　　4.增強(qiáng)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)分析的邏輯性和嚴(yán)密性，運(yùn)用所學(xué)理論和最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡和深入的論證

　　5.廣泛、仔細(xì)閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，規(guī)范學(xué)術(shù)用語(yǔ)

　　6.補(bǔ)充搜集數(shù)據(jù)資料，爭(zhēng)取引用最新權(quán)威論證方法得出結(jié)論

　　7.查閱本論題專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的相關(guān)實(shí)例，并運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行更詳細(xì)和深入的論證

　　8.認(rèn)真仔細(xì)的閱讀文章，改正錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，對(duì)文字進(jìn)行潤(rùn)色，加入過(guò)渡呼應(yīng)的語(yǔ)句，增強(qiáng)文章的邏輯性

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等實(shí)驗(yàn)室開(kāi)門(mén)和被測(cè)材料的到來(lái)，完成測(cè)試后能夠盡快對(duì)論文進(jìn)行定稿進(jìn)行下一步。

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