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【628568.com--策劃書】

疫情，漢語詞語，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠狀病毒肺炎（CoronaVirusDisease2019，COVID-19）等。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，希望對大家有所幫助!

　　中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案

　　一、成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，建立保障機(jī)制

　　學(xué)校成立校領(lǐng)導(dǎo)(黨委書記)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。

　　二、實(shí)施應(yīng)急措施

　　如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學(xué)校應(yīng)立即啟動新冠應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。

　　(一)校醫(yī)發(fā)現(xiàn)可疑病例時，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)初步排查后，聯(lián)系一二車輛送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。

　　(二)配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第四版)》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察工作。

　　除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

　　校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。

　　(三)學(xué)校各應(yīng)急小組(疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組)各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

　　1、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：及時跟上級部門聯(lián)系，根據(jù)上級部門指示做好防控工作;快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。

　　2、信息聯(lián)絡(luò)組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報。

　　3、安全后勤保障組：提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。立即啟動封閉式校園管理。嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。必要時，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所。加強(qiáng)校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。

　　4、醫(yī)療保障組：組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作;協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。每天保持與校領(lǐng)導(dǎo)、疾控部門和教育主管部門進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。

　　5、消毒組：要在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點(diǎn)、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

　　做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作;加強(qiáng)校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會議室、衛(wèi)生間等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛(wèi)生間配備洗手液，指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生。

　　6、宣傳和心理疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測、心理健康引導(dǎo)、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴(yán)格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

　　三、預(yù)案終止

　　當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察一4天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組決定終止響應(yīng)。

　　中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級要求，切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，確保實(shí)現(xiàn)“守護(hù)校園一方凈土、保護(hù)師生生命安全”兩個目標(biāo)，特制訂學(xué)校新冠肺炎防控工作應(yīng)急處置預(yù)案，望各單位、各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　一、學(xué)校成立疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、明確職責(zé)，落實(shí)措施

　　為把疫情防控工作落到實(shí)處，學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和6個工作組，負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，全面負(fù)責(zé)校園應(yīng)急處置工作。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。辦公室設(shè)在教育服務(wù)中心，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各工作組工作。

　　主任：

　　副主任：

　　2、應(yīng)急處置工作組（責(zé)任單位：教育服務(wù)中心、保衛(wèi)處）：

　　（1）快速指揮和協(xié)調(diào)相關(guān)單位、部門人員和物資，啟動涉疫區(qū)域隔離封鎖措施；

　?。?）安排醫(yī)護(hù)人員測量體溫并簡要詢問核實(shí)相關(guān)癥狀；

　?。?）按照公共衛(wèi)生事件處置要求做好現(xiàn)場管控、環(huán)境消毒等相關(guān)工作；

　?。?）協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣篩查等工作；

　?。?）加強(qiáng)個人健康衛(wèi)生知識和疫情防控知識的宣傳，指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)；

　　（6）及時掌握與疫情相關(guān)的師生員工健康狀況，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、上級疾控部門保持密切溝通，并上報相關(guān)情況；

　?。?）安排醫(yī)護(hù)人員做好隔離觀察室的工作；

　?。?）負(fù)責(zé)落實(shí)專車將發(fā)熱學(xué)生送往定點(diǎn)醫(yī)院。

　　3、信息聯(lián)絡(luò)組（責(zé)任單位：校辦公室、學(xué)生工作部、人事處）：

　?。?）及時與上級主管部門聯(lián)系并報告疫情，根據(jù)上級指示做好防控工作；

　　（2）準(zhǔn)確摸清病例的活動史、人員接觸史和重點(diǎn)人群名單，掌握醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況；

　?。?）負(fù)責(zé)信息的收集、上報、處理等工作，確保信息上報渠道暢通；

　?。?）負(fù)責(zé)實(shí)時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，確保材料準(zhǔn)確、真實(shí)、完整，按規(guī)定擬稿上報。

　　4、安全后勤保障組（責(zé)任單位：教育服務(wù)中心、保衛(wèi)處）：

　?。?）提供應(yīng)急處置所需要的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作需要;

　　（2）在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等；

　?。?）嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障;

　　（4）加強(qiáng)校園安全巡查，及時處置校園安全事件；

　?。?）做好師生生活物資保障工作；

　　（6）在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點(diǎn)、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

　　5、宣傳和心理疏導(dǎo)組（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)生工作部、心理健康教育中心）：

　?。?）主動做好相關(guān)輿情處置、輿論引導(dǎo)工作，及時向全校師生通報疫情防控工作進(jìn)展情況；

　?。?）負(fù)責(zé)各新聞媒體單位協(xié)調(diào)銜接，做好新聞報道和發(fā)布工作；

　　（3）根據(jù)情況，有針對性的對學(xué)生開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；

　　（4）加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌，確保校園穩(wěn)定。

　　6、工作督導(dǎo)組（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室）：

　　為確保疫情防控工作應(yīng)急處置的順利開展，對疫情防控任務(wù)不落實(shí)、工作措施不得力的單位和個人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，為做好疫情防控工作提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

　　三、應(yīng)急處置工作流程和要求

　　1、應(yīng)急發(fā)起。發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職員工出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37、3℃）、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀時，所在單位、部門應(yīng)立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；

　　2、所在單位、部門指定專人指導(dǎo)發(fā)熱者佩戴好口罩并指引至學(xué)校指定地點(diǎn)或發(fā)熱者自行前往學(xué)校醫(yī)務(wù)室；

　　3、學(xué)校醫(yī)護(hù)人員測量并記錄體溫，簡要詢問核實(shí)相關(guān)癥狀。確認(rèn)發(fā)熱和初步診斷后，校醫(yī)室及時用專車送往海南省第五人民醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)；

　　4、若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門應(yīng)及時通知其家屬或家長，患者按要求接受治療，并開展全校環(huán)衛(wèi)消殺；

　　5、若排除新冠肺炎，當(dāng)事人應(yīng)按醫(yī)囑接受治療或居家觀察，學(xué)生應(yīng)在學(xué)校留觀室觀察，直至痊愈；

　　6、配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查。對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（試行第七版）》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，叮囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動向醫(yī)護(hù)人員告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。校醫(yī)、輔導(dǎo)員、應(yīng)急小組成員應(yīng)積極配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，并嚴(yán)格做好個人防護(hù)，確保個人安全；

　　7、應(yīng)急預(yù)案的終止。當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)疾控部門評估，由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)；

　　8、該預(yù)案適用于所有校內(nèi)人員（含：全校師生、學(xué)校經(jīng)營公司、教職工家屬、經(jīng)營戶、建筑工地工人等）。如出現(xiàn)新型冠狀病毒感染肺炎病例（含：確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案3

　　為全面貫徹習(xí)總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示和李總理批示精神，堅(jiān)決落實(shí)全省新冠肺炎疫情防控工作會議部署安排，按照省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳和省教育廳相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防控制工作，盡最大努力保障廣大師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、普及新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識。

　　2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不發(fā)生校園內(nèi)蔓延。

　　二、組織機(jī)構(gòu)與分工

　?。ㄒ唬┏闪?**大學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責(zé)：

　?。?）全面指揮協(xié)調(diào)學(xué)校疫情防控、監(jiān)測、應(yīng)急處置工作。

　　（2）對學(xué)校疫情發(fā)展情況作出綜合研判和防控部署，對學(xué)校應(yīng)急處置工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

　?。?）全面監(jiān)測學(xué)校疫情發(fā)展變化，發(fā)生疫情時第一時間向市疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)上報，并同時向政府主管部門報告，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門防控部署要求。

　?。?）協(xié)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展疫情調(diào)查與應(yīng)急處理。

　　（5）組織對疫情概況、現(xiàn)場調(diào)查處理、患者救治情況所采取的措施及效果等情況進(jìn)行綜合研判。

　　（二）成立***大學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)在后勤服務(wù)中心。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　職責(zé)：

　?。?）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案，負(fù)責(zé)疫情防控工作實(shí)施方案的制定、組織、實(shí)施。

　?。?）檢查、督促學(xué)校各部門新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實(shí)情況。

　?。?）第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)生情況，并積極配合市疾病控制預(yù)防機(jī)構(gòu)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒等工作。

　?。?）提前準(zhǔn)備疫情防控所需隔離房間、醫(yī)用防護(hù)服裝、消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等疫情防控物資。

　　（三）成立各教學(xué)系部（包含：五系、基礎(chǔ)及素質(zhì)教育部、實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新中心，以下簡稱“各教學(xué)系部”）新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作實(shí)施小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：

　?。?）負(fù)責(zé)本系部師生新冠肺炎疫情防控工作安排部署，發(fā)現(xiàn)疫情疑似情況第一時間向?qū)W校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。

　　（2）負(fù)責(zé)本系部感染、疑似病例及密切接觸者的排查登記、隔離和管理。

　　（3）全面排查、持續(xù)監(jiān)測具有新冠肺炎疑似癥狀師生的健康狀況，及時掌握學(xué)生的因病缺課情況，班主任、輔導(dǎo)員要及時查明學(xué)生因病缺課原因，做好記錄，并保持聯(lián)系，進(jìn)行跟蹤管理。

　　（4）及時與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)和溝通協(xié)調(diào)，各班主任必須實(shí)時更新家長聯(lián)系方式，確保緊急情況下與家長聯(lián)系暢通。

　　三、疫情事件應(yīng)急處置程序

　　當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似疫情時，在市疾病控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況，啟動應(yīng)急預(yù)案。

　?。ㄒ唬└鞑块T和個人發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疫情疑似情況，應(yīng)立即向?qū)W校新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，辦公室應(yīng)立即向?qū)W校新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長報告，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及成員第一時間親臨現(xiàn)場指揮，并成立現(xiàn)場指揮小組。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場綜合研判和部署要求，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以最快的通訊方式在第一時間內(nèi)通過網(wǎng)報、電話向市疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時向省XX廳、省教育廳上報，涉及XX班學(xué)生的情況還需向省人社廳上報。

　?。ǘ┮伤埔咔榘l(fā)生后，后勤服務(wù)中心應(yīng)迅速封鎖事發(fā)現(xiàn)場,各部門負(fù)責(zé)人迅速排查密切接觸者，并將疑似病人和密切接觸者分別隔離。后勤服務(wù)中心、學(xué)生工作處、各系部等相關(guān)等部門一起配合市疾病控制機(jī)構(gòu)對現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查處理、檢驗(yàn)以及應(yīng)急處理技術(shù)指導(dǎo)等工作。安全管理處在疫情疑似情況發(fā)生的同時立即對校園實(shí)施封閉式管理，要求全院師生不得離開學(xué)校，并嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

　?。ㄈ┮伤埔咔榘l(fā)生后，各部門要在學(xué)校新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，建立部門協(xié)同機(jī)制，明確職責(zé)，積極應(yīng)對疫情防控工作。

　　（1）院辦公室：負(fù)責(zé)疫情防控協(xié)調(diào)工作；協(xié)助學(xué)校新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組指揮全院各項(xiàng)應(yīng)急工作；負(fù)責(zé)應(yīng)急保障車輛的調(diào)配工作。

　　（2）黨委宣傳部：主動做好相關(guān)輿情處置、輿論引導(dǎo)工作，及時向全院師生通報疫情防控工作進(jìn)展情況；負(fù)責(zé)各新聞媒體單位協(xié)調(diào)銜接，做好新聞報道和發(fā)布工作。

　?。?）后勤服務(wù)中心：負(fù)責(zé)防疫物資的儲備工作；負(fù)責(zé)對人員密集的教室、食堂、學(xué)生公寓、辦公室、會議室等定期消毒，加強(qiáng)校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好；負(fù)責(zé)保障食品、飲水安全衛(wèi)生，保證食堂環(huán)境干凈整潔，飲食餐具清潔衛(wèi)生，確保疫情發(fā)生時期學(xué)校的正常餐飲供應(yīng)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生公寓、教室、食堂等各公共場所的消毒工作，做好師生防護(hù)措施及相關(guān)知識宣傳工作；指導(dǎo)做好學(xué)生健康狀況的監(jiān)控工作。

　?。?）學(xué)生工作處：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教學(xué)系部開展學(xué)生思想政治教育工作，及時做好解釋與安撫工作，并協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題；加強(qiáng)對二級學(xué)校疫情防控工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、溝通和監(jiān)督檢查工作，積極開展新型冠狀病毒感染的肺炎知識宣傳，組織開展心理危機(jī)干預(yù)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理，監(jiān)督學(xué)生公寓衛(wèi)生狀況。

　?。?）教務(wù)處：根據(jù)疫情發(fā)展情況，負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)教學(xué)秩序。

　?。?）計(jì)劃財(cái)務(wù)處：落實(shí)學(xué)校疫情防控應(yīng)對管理工作所需經(jīng)費(fèi)的追加、使用等工作；負(fù)責(zé)防疫物資采購管理。

　?。?）馬克思主義學(xué)院：協(xié)助學(xué)生工作處做好學(xué)生思想政治教育工作。

　?。?）安全管理處：負(fù)責(zé)學(xué)校大門人員、車輛出入管理、證件查驗(yàn)、體溫測量等工作。

　?。?）團(tuán)委：依靠各團(tuán)總支協(xié)助學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控及宣傳引導(dǎo)工作，積極倡導(dǎo)和組織開展增加學(xué)生自身抵抗力的各種體育鍛煉活動。

　　本預(yù)案根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行更新、修訂和補(bǔ)充。

　　中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案

　　   為指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)中小學(xué)校疫情防控工作責(zé)任，堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防和多病共防，落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情常態(tài)化下學(xué)校衛(wèi)生管理工作的通知》要求，落實(shí)“四早”防控措施，科學(xué)、精準(zhǔn)、有效防控，特制定本技術(shù)方案。學(xué)校要因地、因校制宜，一校一案，確保適應(yīng)本地疫情發(fā)展形勢和本校實(shí)際，實(shí)事求是做好開學(xué)安排。

　　     一、開學(xué)準(zhǔn)備

　　     （一）組織要求。

　　     1.提前籌劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備。各級教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)匾咔轱L(fēng)險等級和疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級別確定中小學(xué)校開學(xué)時間，科學(xué)制定開學(xué)工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險排查到位、檢查督促到位。

　　    2.責(zé)任到人，確保工作落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個人責(zé)任，學(xué)校黨組織書記和校長作為疫情防控工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人，明確工作職責(zé)，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)、落實(shí)落細(xì)。

　　     3.機(jī)制有效，保障防控效果。按照當(dāng)?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，制定并動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)預(yù)防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項(xiàng)措施，完善教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。各級教育部門要指導(dǎo)學(xué)校完善疫情防控要求及各項(xiàng)方案，并在開學(xué)前對學(xué)校黨政干部和教職員工進(jìn)行各項(xiàng)方案和預(yù)案專題培訓(xùn)。

　　     4.完善預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練。學(xué)校開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對接，根據(jù)疫情新形勢新特點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細(xì)節(jié)性、關(guān)鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動應(yīng)急處置機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時有效應(yīng)對突發(fā)情況。

　　     5.明確要求，確保順利開學(xué)。低風(fēng)險地區(qū)師生員工經(jīng)學(xué)校審核健康狀況符合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌?。?yán)格落實(shí)屬地對從境外、中高風(fēng)險地區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時嚴(yán)格按照我國相關(guān)政策要求接受管理。

　　     6.加強(qiáng)宣傳，做好健康教育。學(xué)校要加強(qiáng)對所屬媒體的管理，發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國內(nèi)外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護(hù)知識。引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員，堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣，不到中高風(fēng)險地區(qū)，非必要不出省、不出市、不出縣（區(qū)），有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應(yīng)主動向社區(qū)和學(xué)校報備，積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。

　　     （二）保障要求。

　　     7.合理籌劃，做好防疫物資儲備。學(xué)校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲備，專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔，做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄，注意物品的有效期。儲備數(shù)量為不少于一個月使用量。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。

　　     8.應(yīng)接盡接，做好疫苗接種。教育部門和學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種工作，合理規(guī)劃接種進(jìn)度。加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度，制定疫苗接種工作指引，分批穩(wěn)妥有序推進(jìn)，加強(qiáng)疫苗接種服務(wù)保障工作。

　　    9.整治環(huán)境，保障學(xué)習(xí)生活安全。開學(xué)前對校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。落實(shí)《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》要求，開學(xué)前對學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行徹底檢查、清潔消毒，飲水設(shè)備設(shè)施應(yīng)取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質(zhì)、確保飲用水安全。及時更換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)備，檢查學(xué)校食堂食品原材料的安全性，開學(xué)前對食堂員工進(jìn)行一次全面健康檢查，持證上崗。加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称钒b、郵件預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。

　　     10.配備人員，確保防疫工作落實(shí)到位。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學(xué)生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師，并定期對校醫(yī)或保健教師進(jìn)行新冠肺炎疫情防控、個人防護(hù)與消毒等知識和技能的培訓(xùn)、考核，確保開學(xué)后學(xué)校防疫工作正常開展。

　　     二、開學(xué)后

　　    （一）重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控。

　　     1.入校排查登記。落實(shí)網(wǎng)格化管理要求，動態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工及其共同生活居住人員開學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等。了解新冠肺炎癥狀，對于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。

　　     2.加強(qiáng)校園管理。全面把控所有進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園相對封閉管理，做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門需佩戴口罩,核驗(yàn)身份并檢測體溫。來訪人員還需驗(yàn)健康碼、行程卡，并進(jìn)行登記，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系學(xué)生家長，按規(guī)定流程處置。

　　     （二）入校后管控。

　　     3.落實(shí)主體責(zé)任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

　　     4.做好健康管理。堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實(shí)晨午檢制度，運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點(diǎn)監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。

　　     5.巡檢重點(diǎn)區(qū)域。學(xué)校每日開展校門衛(wèi)室、教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、辦公室、宿舍、體育運(yùn)動場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險，加強(qiáng)整改。做好學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，增加對重點(diǎn)場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

　　     6.加強(qiáng)活動管理。組織活動要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。加強(qiáng)校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報當(dāng)?shù)亟逃块T批準(zhǔn)，壓縮規(guī)模、縮短時間、控制人流、保持距離，可通過錯峰開會、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導(dǎo)學(xué)生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風(fēng)不良的場所，隨身備用口罩。

　　     7.做好手衛(wèi)生。學(xué)校在體育運(yùn)動場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導(dǎo)師生員工注意個人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘部遮擋。

　　     8.保障食品安全。加強(qiáng)對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少彙⒋鎯?、加工等環(huán)節(jié)的安全管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校。

　　     9.加強(qiáng)寄宿管理。正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學(xué)生家長。加強(qiáng)宿舍出入管理，憑證出入并進(jìn)行體溫檢測，嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，保持衛(wèi)生間清潔，做好垃圾分類。每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測，測量體溫并注意觀察有無其他可疑癥狀，當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽及其他可疑癥狀時，及時報告班主任。

　　     10.加強(qiáng)健康教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》，定期對學(xué)校黨政干部和師生員工開展培訓(xùn)指導(dǎo)，通過多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學(xué)生家長。密切關(guān)注師生員工的心理健康狀況，及時提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)。

　　     11.加強(qiáng)近視防控。落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021-2025年）》等文件要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時間。學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時間，每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動；當(dāng)天沒有體育課，學(xué)校要在課后組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。低風(fēng)險地區(qū)要確保學(xué)生開展足夠時間的戶外活動。

　　     12.加強(qiáng)人員防護(hù)。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，要及時更換。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)上報并及時就診，不帶病工作。學(xué)校所在縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)沒有中高風(fēng)險地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩。

　　     三、應(yīng)急處置

　　     （一）關(guān)注疫情變化。關(guān)注所在區(qū)域疫情形勢變化，一旦發(fā)生本土疫情要立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，嚴(yán)格實(shí)施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。校園出現(xiàn)病例后，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，視情采取班級停課、全校停課并實(shí)施學(xué)校封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

　　     （二）遵守處置流程。師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學(xué)生在家發(fā)病就醫(yī)，家長應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校內(nèi)發(fā)病，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置并做好登記。

　　     （三）啟動應(yīng)急機(jī)制。如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制，第一時間向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，配合相關(guān)部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況；對共同生活、學(xué)習(xí)的其他一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知，提醒其主動做好個人防護(hù)，配合落實(shí)核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀時要及時報告、就醫(yī)。

　　    （四）查驗(yàn)復(fù)課證明。學(xué)校應(yīng)配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、隱私信息保護(hù)工作，加強(qiáng)心理健康教育，防范心理危機(jī)事件發(fā)生。師生員工病愈后返校需提供由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。

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