更新時(shí)間：2019-03-27 來源：注冊環(huán)保工程師 投訴建議
全力打贏什么攻堅(jiān)戰(zhàn)貧困村黨支部應(yīng)動(dòng)員和帶領(lǐng)群眾
2021-01-11
貧困村黨支部應(yīng)當(dāng)動(dòng)員和帶領(lǐng)群眾，全力打贏( )攻堅(jiān)戰(zhàn)。
2021-01-11
2021-01-07
2020-12-14
2020-12-13
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教育幼兒愛護(hù)花草樹木，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。以下是本站小編為大家整理的中班下學(xué)期語言教案《耳朵上的綠星》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，能大膽說出說出自己看到的和想到的。
2.學(xué)說短句："別摘我，別摘我，我會(huì)痛的呀"。
3.教育幼兒愛護(hù)花草樹木，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《耳朵上的綠星》課件。
2.小松鼠圖片一幅、綠星星若干。
3.小草一顆、玫瑰花一朵(卡紙制作的)
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引出故事。
觀察圖片上有誰?它們之間會(huì)發(fā)生什么事呢?
2.中斷式講故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)小松鼠會(huì)怎樣打扮自己呢?猜一猜。
(2)小松鼠看到小草是怎么想的，又是怎么做的?為什么?
(3)小松鼠看到玫瑰花是怎么想的，又是怎么做的?為什么?
(4)小松鼠心里感到怎么樣，為什么?它還會(huì)不回去參加音樂會(huì)呢?
(5)誰跟著小松鼠?小松鼠知道嗎?為什么不知道?理解"悄悄"。為什么要跟著小松鼠?
(6)觀眾為什么驚呆了?這是怎么回事呢?兩顆綠星是哪兒來的呢?
3.完整講述故事，提升社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
(1)這是一只怎樣的小松鼠?(愛護(hù)花草樹木)如果你是小松鼠你想怎么做?
(2)這是兩只怎樣的螢火蟲?(樂于助人)如果你是一只螢火蟲，你會(huì)怎么幫助小松鼠?
4.結(jié)束：小松鼠想請你們一起去參加音樂會(huì)。
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